為了進一步規範學院大學生科技創新活動的管理，進一步推進我院學生素質教育，在全院範圍内形成濃厚的學術氛圍，激發學生的科研興趣，培養學生的創新能力和實踐能力，促進學院創新人才和科技成果不斷湧現，特制定本制度。

一、活動目的及意義

（一）促進課内學習與課外學習的有機融合，培養學生的創新意識、創新思維和創新能力，為我院創新型應用人才培養目标的實現提供保障。

（二）增強師生間的交流，促進教師的教學和科研的有機結合，在師生間營造更為濃郁的學術研究氛圍，達到“教學相長”的目的。

（三）培養大學生嚴謹的科學态度、團隊合作精神，促進優秀人才和成果的出現，為我院在省級和國家級各類大學生科技競賽中取得良好成績奠定基礎。

（四）提高各實驗室、機房等教育資源的使用效率，建設更多的開放性實驗室，從而為增強學生運用知識、解決實際問題的能力提供一個更好的教學環境。

二、組織機構及職責

（一）由學院分團委統一管理，在學院大學生科技活動指導委員會指導下，由院學生會部門科學技術協會具體負責。

（二）分團委主要負責學院科技創新及實踐項目的相關政策、方案的制定，經費的落實；組織本院學生參加院、校兩級科技項目的申報；指聯系負責學生科技工作的指導老師；負責組織、協調項目申報、項目初審；負責項目的中期檢查、結題驗收和答辯、成果評比等。

（三）大學生科技活動指導委員會負責确定本年度科技創新與實踐項目的評審；開展項目中期檢查、項目結題驗收與答辯、成果評比；安排教師指導學生參加各級各類科技創新競賽。

三、學生科技創新活動的内容

（一）大學生科研創新培養計劃（SRIP）；

（二）校級及以上“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽；

（三）校級及以上“挑戰杯”大學生創業計劃大賽；

（四）校級及以上大學生節能減排社會實踐與科技競賽；

（五）省級及以上ERP沙盤模拟及企業經營對抗大賽；

（六）校級及以上各類學科競賽；

（七）院級學生科技活動（“校園微客”創業營銷大賽、财會知識競賽）；

（八）學生科技梯隊建設（科技創新小組、STG團隊）；

（九）在公開發行的學術期刊發表學術論文；

（十）學生參與教師的科研項目；

四、學生科研立項的有關規定

（一）按照 “自由申請、專家評審，公開立項、擇優資助、規範管理”的原則，凡我院全日制本科生、研究生均可申請立項，申請者須品學兼優，有較強的獨立思考和創新意識，對科學研究、科技活動或社會實踐有濃厚的興趣。

（二）申請項目學術思想新穎，立論根據充分，研究目标明确，研究内容具體，研究方法和技術路線合理、可行。

（三）必須由學術水平較高，具有講師以上職稱的教師擔任項目指導教師（包括外校指導教師）。指導教師負責指導學生開展科技創新活動項目的申報、開展項目研究、制訂工作計劃日程表、解決實際技術問題；

（四）學生科研立項資助範圍主要是人文社會科學領域中具有學術和應用價值的成果，主要表現形式有社會調研報告、咨詢報告、研究報告、創業計劃書、學術論文等。每年立項50個左右，每個項目一般資助500-1000元。對于确實有較高研究與實踐價值的科技創新項目，可以适當加大資金支持力度。

（五）學生科研立項每年10月進行，經學院“大學生科技活動指導委員會”評審後，下達立項通知。第二年4月組織中期檢查，第二年6月組織立項項目的結題、答辯。

五、學生參加校級以上科技競賽的規定

（一）校級以上科技競賽主要包括：“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、“挑戰杯”大學生創業計劃大賽、大學生節能減排競賽、ERP沙盤模拟及企業經營對抗大賽、其他各類學科競賽。

（二）學生參加校級以上科技競賽必須由學術水平較高，具有講師以上職稱的教師擔任項目指導教師（包括外校指導教師）。

（三）對獲得校級以上科技競賽獲獎的項目負責人和指導教師，除按《2003网站太阳集团獎勵辦法》的規定享受學校獎勵外，學院也将給予相應的配套獎勵。

國家級：一等獎0.6萬元，二等獎0.5萬元，三等獎0.4萬元；

省部級：一等獎0.3萬元，二等獎0.2萬元，三等獎0.1萬元；市廳級：一等獎0.03萬元，二等獎0.02萬元，三等獎0.01萬元。同一類獎勵項目多次獲獎，按最高獎金發放，不重複計獎，低一級獎勵已發放的獎金在發放高一級獎金時扣回。  

六、學生公開發表學術論文的規定

（一）鼓勵學生将自己的調查研究成果、學習及實踐心得等寫成論文，在學術刊物上公開發表。

（二）學生公開發表學術論文必須講究學術道德，嚴禁抄襲，嚴禁一稿多投。論文一經發表，由學生自行承擔責任。

（三）學生公開發表論文，給予一定獎勵。A類刊物：每篇獎勵5000元；B類刊物：每篇獎勵2000元； C類刊物：每篇獎勵500元（刊物等次按照學校有關規定執行）。

七、學生參與教師科研項目的規定

（一）鼓勵學生積極參加教師的科研項目，教師對于參加到自己項目的學生必須安排實質性工作内容，并給予大力指導。

（二）教師承擔的國家級項目，必須安排10名學生參與項目研究；省部級項目，必須安排5名學生參與項目研究；橫向課題必須安排5至10名學生參與項目研究。

（三）學生參加教師的科研項目，采取自由申報、擇優選用的原則，吸收具有調查研究能力、創新意識和較強獨立思考能力的學生參加。

八、學院科學技術協會規章制度及管理

學院科技活動能否高效順利地實施與院内學生組織機構内部管理是否妥善密不可分，為此，我們拟定了一系列組織章程，詳情如下。

（一）總則：

（1）經管學院科學技術協會是2003网站太阳集团校科學技術協會在我院的分支機構，是由我院學生工作領導小組領導的團結高效、務實創新的學生組織；

（2）以“嚴謹、求實、創新”及“宣傳科普知識，弘揚科技創新”為宗旨；

（3）由學術部和實踐部兩個部分構成，設有主席一名，副主席一名，學術部部長一名，實踐部部長一名。學術部負責我院學生各項課外學術科技和創業活動的組織管理工作，實踐部負責我院科普知識推廣以及商學思維的普及拓展，營造良好的科技創新氛圍；

（二）會議制度：

（1）為有效實現工作組織與自我管理，特定每周三召開部門例會，每學期開始時要布置本學期的工作計劃，學期結束時各部門要上交總結報告。如遇重要事件則再組織會議，一般事務在以小組讨論形式進行商讨。

（2）提前五分鐘到會，安排專人準時點名。不遲到、不早退、不曠會。請假必須得到自己直屬領導批準，不得由他人代請。

（3）按會議通知内容的要求，充分準備，會上踴躍發言，縮短會議時間，提高會議效率。 

（4）出席會議時全體到會成員必須自帶筆記本和筆，并做好會議記錄。同時，安排專人整理會議内容，并于次日上傳到部門群共享。

（5）各幹部不得無故不參加會議，不參加會議 3 次以上（含 3 次）者，必須在例會上做出解釋說明，否則給與開除部門處理。

（6）會議由幹事輪流主持，并于會議前一天制定好會議主題，再由專門人員負責通知部門成員時間、地點、主題，會議最後由主席進行總結。

（三）财務制度：

（1）錢賬分離：部門經費及賬目由專門的副部長進行管理，并登記好每一筆經費的使用情況，每個月在部門例會上做一次财務報告。同時，經費使用去向表每月需上傳到部門群共享中，以便查看。

（2）經費審批一般過程：各部門舉辦活動前，根據活動計劃書，本着節約務實、具體詳盡的原則編制預算申請，然後交由主席審核通過，特殊活動經費要上報分管老師審核簽字，方正式批準通過。在活動結束後，相關負責人做好總結後，整理好經費使用情況後提出申請批經費。最後經費審批發放後，由專門财務負責人負責管理。

（3）做到專款專用、申請有理、使用有據，杜絕弄虛作假、鋪張浪費現象，嚴格申請報銷手續及發票審查程序，使每一筆經費都有賬可查，有理可依。

（四）科技活動宣傳制度：

（1）設立學院科學技術協會官方QQ、微信公衆服務号、微博認證号三大宣傳平台同時進行學院科技活動的宣傳，并設置專人分管負責。

（2）定時定量推送有關科普知識，潛移默化地提高學生對科技創新的興趣與信心。

（3）提前兩周對各項科技活動進行宣傳，活動期間随時播報其進度，活動結束後進行總結并對相關人員予以獎勵，再一次拉動學生積極參與科技創新活動的熱情。

（五）常規制度

（1）部門成員違紀：部門成員務必遵守學校及學院的相關規章制度。每月部門考核中如有部門成員出現違紀現象，例如早讀遲到、缺課、寝室衛生不合格等，則需違紀人員在部門例會上作出解釋。如連續兩月出現違紀現象，則需要向全體部門成員道歉并寫一份檢讨書。

（2）部門成員成績：為了保持部門成員的完整性以及一個優秀學習氛圍濃厚的部門氛圍，要求部門成員的成績保持優秀，最低也要保持合格通過考試。

九、其它

（一）本細則自公布之日起實施。

（二）本細則最終解釋權歸經管學院學生工作領導小組。

 

2003网站太阳集团經管學院

二〇一六年八月三日